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群英會

背景:管理者要解決的共性問題1.職業精神。工作、事業、使命,三個階段的個人進化,很多人只停留在工作階段。2.凝聚力。各部門各自運作中產生的隔閡、目標不一致造成團隊凝聚力減弱3.有效協作。單槍匹馬的奮斗不是現代企業所提倡的。各盡所長,各盡其責是團隊的表現。4.領導力。每個人都有管理自己(時間、健康、金錢)的需要,領導力關乎每個人的成長。課程簡介:在虛擬的兩年(每年有20分鐘跑動,另有計劃20分鐘,休

背景:管理者要解決的共性問題

1.職業精神。工作、事業、使命,三個階段的個人進化,很多人只停留在工作階段。

2.凝聚力。各部門各自運作中產生的隔閡、目標不一致造成團隊凝聚力減弱

3.有效協作。單槍匹馬的奮斗不是現代企業所提倡的。各盡所長,各盡其責是團隊的表現。

4.領導力。每個人都有管理自己(時間、健康、金錢)的需要,領導力關乎每個人的成長。

課程簡介:

在虛擬的兩年(每年有20分鐘跑動,另有計劃20分鐘,休息20分鐘),規劃團隊執行內容

分工協作,根據規則尋找提高效率的辦法,通過量化、可考核的數據,反思團隊執行效率,半天跑動的距離,體能有消耗,動靜結合的經典項目。

課程亮點:

1操作連貫,重點突出(通過2小時的體驗過程,反映出團隊協作、執行的各種能力提升空間。)

2.動靜結合,有體能付出(來到戶外,能夠通過淋漓盡致的跑動達到健身效果,并通過體能付出來反思盲目實施帶來的后果。)

 

課程收益:

通過群英會項目培訓,我們對戰略規劃的制定以及統籌安排,合理計劃的重要性有了一個全面而深刻的認識,;群英會里,我們可以直觀地看到每一個戰略的實施所引發的后果,并且可以及時地進行調整,在現實的企業經營當中,我們承擔不起這樣的檢驗。

考驗團隊PDCA(計劃、執行、檢查、處理),特別是計劃能力(策略)

缺乏監管的執行,造成結果偏差。管理者應該留心監督過程(執行)

目標管理。目標量化和清晰、可達成,是團隊建設的核心。(目標)

 


標簽: 群英會

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