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冬令營 | 8-14歲青少年創造思維實踐營

2019-03-01 11:50:39 65

體驗式教育,體驗式學習,項目式學習


青少年在學科上普遍會面臨兩個分水嶺,

一是小學三年級,二是初中二年級。


從長遠來看孩子的學習:

比聰明更重要的是努力,

比努力更重要的是勤奮,

比勤奮更重要的是思考問題的能力。


而8-14歲正是提升思維水平的的關鍵時刻。


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青少年創造思維實踐營用“特洛伊木馬”幫助孩子點燃對歷史的興趣和人類文明的熱愛。


在這個冬令營,我們將帶給孩子的是古希臘傳說中的特洛伊木馬、已經有2000多年發展史的國際象棋、被人稱頌為“紳士的游戲”的板球等近十個項目來為孩子們解讀影響了人們數千年的智慧。


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有2000多年發展史的國際象棋


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▲被人稱頌為“紳士的游戲”的板球


每個孩子還將獲得一套世界歷史長卷,具體、形象地讓孩子們看到歷史、觸摸歷史,喚起心中對人類文明的熱愛、提升即將到來的初中歷史的學習的興趣。


1.經典。6米長卷,給孩子一座濃縮的歷史博物館,全景呈現6000年人類歷史,生動再現幾百個歷史瞬間,給孩子更多好玩的互動體驗。

2.激發興趣。涉及古代重要文明和國家,使孩子對世界史的源流有個初步印象。通過它來看中國某個時候,世界發生著什么,對了解世界史的孩子來說,是一個很好的歷史啟蒙,激發他們探索歷史的興趣。

3.一目了然掌握歷史脈絡。大歷史的宏觀視角,培養孩子眺望世界的胸懷和意識。

4.從世界看中國。中外對比,印象更深刻。


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創造思維實踐營做什么?

在寒假期間,我們將會和孩子們一起制作一座“特洛伊木馬”,借此展開對人類文明智慧的探索;通過對人們影響至深、至遠的運動和游戲,發現其中的致勝法則。這是點燃興趣、引導孩子用歷史的縱向思維去看待世界、在心里種下創造的種子,歡迎熱愛高密度智力活動的孩子參加。



一、解決實際問題的能力


我們會在各環節中,設計很多需要孩子自己解決的問題,開啟孩子從學習知識到運用知識的“閘門”,他們在真實中去觀察去分析去運用自己的各種能力。


1.動手制作特洛伊木馬

2.利用物理原理過濾、凈化水源

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二、分析表達能力


希臘人為什么要攻打特洛伊這個城市?后來特洛伊人為什么那么輕易相信古希臘人編的謊言?你在什么情況下遇到過“四兩拔千斤”的情況?“特洛伊木馬”這個傳說是真的嗎?……讓孩子們在交流交鋒中,觸發思想的碰撞,進而形成自己的認識和理解,并能表達傳遞給別人。

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三、跨語言


跨文化國際交流能力


這將會由三位外籍教練及他們所帶領的課程來構建,全英文教學課程會給孩子全新的體驗、不同的看待事物的視角。所追求的不是教給學生一些問題的答案,而是教會學生探索問題的方法,給孩子一次對話世界的機會。


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四、活動項目


鉆木取火

古希臘神話中,普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜取了火種,并教會人們用火取暖做飯,制造工具……在戶外,學習野外生火的本領是我們的必備技能。

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過濾水源

所有的生物都依賴于水,在戶外如何尋找水源?渾濁的河水如何凈化、過濾變成可飲用水?你會從中發現一個神奇的物理世界!

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釣魚

使用戶外刀、竹子制作一根釣魚竿,利用原始材料制作魚餌,尋找合適的釣魚地點,并成功釣到魚。

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窯雞&竹筒飯

捕捉到的野雞和挖到的紅薯該如何烹飪呢?沒有廚具怎么辦?孩子們如何才能享受到美味的食物? 

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投石車

沒有現代社會的戰機坦克。伙伴們只能利用最原始的方式和材料制造武器。聰明的人們絞盡腦汁,制造出可以遠程作戰的裝備——投石車。

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竹筒炮

如何利用現有資源——竹子,實現遠距離攻擊?利用靈巧的雙手,我們也可以像特洛伊勇士一樣,為自己設計制作獨一無二的遠程武器。

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篝火晚會

獨一無二悠揚歌聲,圍著篝火盡情舞蹈……將會成為孩子們最溫暖、最難忘的回憶。

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拓染

化身為藝術大師,感知色彩的變化。通過形狀與顏色的巧妙組合,將其化成一幅幅優美的圖案。

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徒步

和伙伴們一起征服未知的前方,考驗他們堅持、勇敢、毅力,當然,他們會發現沿途中有許多意外的小驚喜。

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夜間探險

特洛伊人驍勇善戰,有著戰無不勝的勇氣信心,伙伴們為了培養不怕困難、勇敢、獨立的優秀品質,會選擇結伴而行,進行夜間探險。

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應急救援

遇見緊急情況,應該如何自救以及幫助他人,是實施科學有效的救助,還是眼巴巴地看著而束手無策? 

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攻防箭

像古希臘人和特洛伊人一樣,利用攻防箭釋放內心的壓力。孩子們釋放的不僅是積壓在內心深處的壓力;也許是困擾很久的煩惱;也許是否定自我的不自信......

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野外定向

野外定向又叫定向越野,是一種在野外利用地圖和指北針以及野外生活知識,以有限時間或比賽形式去完成一段路程,并在檢查點為記錄卡打上印記的活動。

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鐳戰

體驗真人CS鐳戰,是最好的放松活動,在健身中感受刺激,在游戲中加強孩子的溝通交流能力。


 

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五、師資隊伍力量



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龔春江

? 中國登山協會(CMA)國家職業資格戶外教師

? 中國登山協會(CMA)中級戶外運動指導員·優秀學員

? 中國登山協會(CMA)注冊戶外賽事裁判員

? 美國LNT初階講師

香港繩索總會 一級攀樹師

? 廣西紅十字會注冊現場急救員

RED Team Building Organization 3A級體驗式培訓師

? 廣西南寧紅牛青春能量行  賽事總監

? 廣西樂走系列徒步活動  賽事總監

? 廣西嘉年華親子戶外越野挑戰賽  賽事總監

南寧首屆百公里挑戰賽  賽事總監

? 廣西青少年戶外營地挑戰賽  總裁判長



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Claire Angela Mabey

Claire來自英國,是三個男孩的母親,熱愛戶外運動,跑步、攀登、騎行,還擅長烹飪、吉他、唱歌,長期在南寧三中等教培機構任教,Claire將給我們訓練營帶來有趣的戲劇課和音樂課哦。



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Lachlan Clark

Lachlan Clark,出生在澳大利亞,一直生活在澳大利亞,直到2017年1月我搬到中國南寧。精通英語(口語和書面語)。受身為教師的母親影響,從小就對教育充滿興趣與熱情,通過設在愛爾蘭的TEFL學院考取了國際認可的TEFL資格證書,TEFL培訓主要教學內容包括:基于課堂的語言學習及教學研究、語言教學中的測試與評估、英語外語教學教學法、第二語言習得之理論與實踐和計算機輔助教學。Lachlan將在訓練營里給孩子們帶來板球、 ICE BREAKING等有趣、有益的游戲。



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趙柏彥 Sterling Chiu

風趣幽默的Sterling出生在香港,11歲時移民美國,在加州州立大學薩克拉門托分校取得了社會工作文學學士學位,完成學業后十多年來在美國、香港、內地從事青少年心理輔導及英語教育,對于教育和青少年成長滿懷愛與熱情。他將在訓練營里教授游戲英語、國際象棋、韻律的智慧等項目。


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